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《土木工程导论》课程
采用分组项目综合设计训练方式教学改革取得显著成效
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    按照《土木工程导论》课程改革要求,2014年12月20日下午13: 30,我院土木工程专业2014级1、2班学生在土木与建筑工程学院418会议室举行了《土木工程导论》课程分组项目综合设计训练答辩会,两个班共11组学生顺利完成综合设计项目答辩汇报。答辩会由武鹤院长主持,导论课教师团队部分教师作为答辩评委参加了答辩会。
    《土木工程导论》课程采用分组项目综合设计训练的教学改革,学生按自愿原则,自行成立设计小组,每组成员4-5人,主要是围绕土木工程专业近年来的热点议题,分别就: 跨越海峡交通土建工程、城市轨道交通、城市地标性建筑、绿色建筑、跨江桥梁、跨江隧道、城市内涝、城市污水处理、战备公路建设等综合型设计题目,让学生通过收集资料、小组研究讨论、拟定初步方案、征求导师意见、进行修改补充、小组制定答辩提纲、集体答辩等环节,培养学生获取信息、查阅文献资料的能力和分析问题解决问题的能力。通过概念设计,大胆发挥创新意识;通过分工协作培养团队精神;通过汇报答辩,培养沟通表达能力。
    答辩会上,同学们分别展示了各自的设计方案,可谓论证充分、方案新颖,表达清晰、充满自信,让老师们耳目一新、啧啧称赞。有的小组还进行了交通量的实地调研和现场拍照,资料丰富,精神可嘉。整个答辩会让老师和学生充分互动,热烈交流,学生不仅在学业上有所收获,而且进一步激发学生献身土木工程专业的兴趣与热情,明确了专业学习的方向和目标,为日后的专业课程学习奠定了良好基础。
    让学生自主参与是课程教学改革的重要方向。我们将不断总结经验,以能力培养为核心,全面推进课程教学改革,提高教学质量。
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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